Строим образование будущего с неформальным подходом для наших детей
КОМФОРТНАЯ АТМОСФЕРА
В нашей школе царит атмосфера уважения и свободы, эмоционального комфорта, дружелюбия и достоинства. Без буллинга и агрессии.
ПОБУЖДАЕМ ИНТЕРЕС
Образование начинается тогда, когда всем участникам процесса понятны мотивы и цели. В школе важно, чтобы учителя и родители понимали, как работать с каждым конкретным учеником. Ведь для детей в любом возрасте самое главное — это интерес!
Сильный учитель — это не тот, у которого все учатся на пятерки. Это тот, кто умеет вовлечь, создать и удержать дисциплину без страха и агрессии. Наши учителя живут своей работой и постоянно ищут новые подходы к детям. Они регулярно проходят повышение квалификации у лучших специалистов страны.
• Обязательные предметы по ФГОС
• Успешная сдача промежуточной аттестации
• Обязательные предметы по ФГОС
• Профориентация
• Развитие мягких навыков
• Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ
• Сопровождение психолога
• Экскурсии, поездки, выставки, мероприятия
• Экскурсии, поездки, выставки, мероприятия
Каждые 5 недель мы отправляем аналитический отчет по развитию ребенка. 2 раза в год проводятся индивидуальные встречи с педагогами, психологом, директором
В конце года ученики проходят промежуточную аттестацию, согласно требованиям ФГОС, по контрольно-измерительным материалам, которые предоставляются школой-партнером. За промежуточную аттестацию ученики получают оценку по стандартной системе оценивания.
Оплата фиксированная и в течение года не меняется.
В нашей школе стандартных домашних заданий нет. Но дети получают от учителей дополнительные задания по пройденной теме для закрепления знаний и улучшения навыков. Эти задания они выполняют на самоподготовке согласно расписанию. За выполнение данных заданий дети получают баллы, которые влияют на итоговый балл за учебный период.
В нашей школе действует накопительная балловая система. Вначале триместра ученикам выдаются рейтинг-планы по каждому предмету, в котором прописаны:
Количество набранных балов соответствует стандартным оценкам: "5", "4", "3".